Equipo

Equipo directivo

Silvia León Cortijo

Fisioterapeuta y Psicóloga
Diplomada en Fisioterapia
Terapeuta Bobath
Licenciada en Psicología

Colegiada nº 930 en el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid

Especialización
Curso Director de Centros y Servicios Sociales Postgrado en Valoración y tratamiento del bebé con retraso en el desarrollo, según el Concepto Bobath
Especialista en Psicodiagnóstico y tratamiento: Atención Temprana

Formación complementaria
Osteopatía infantil, terapia cráneo sacral, terapia restrictiva y entrenamiento intensivo manual, intervención psicomotriz en reeducación, integración sensorial en niños con necesidades educativas especiales y discapacidad, fisioterapia respiratoria en pediatría, vendajes neuromusculares, detección e intervención en autismo en edades tempranas..

Lidia Nova Romero

Fisioterapeuta y Psicóloga
Diplomada en Fisioterapia
Terapeuta Bobath
Licenciada en Psicología

Colegiada nº 9857 en el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid

Especialización
Curso Director de Centros y Servicios Sociales Postgrado en Valoración y tratamiento del bebé con retraso en el desarrollo, según el Concepto Bobath
Especialista en Psicodiagnóstico y tratamiento:  Atención Temprana

Formación complementaria
Facilitación neuromuscular propioceptiva, terapia miofascial, terapia cráneo sacral, terapia restrictiva y entrenamiento intensivo manual, psicomotricidad, fisioterapia respiratoria en pediatría, vendajes neuromusculares, integración sensorial en niños con necesidades educativas especiales y discapacidad.

Carmen Romero

administración/recepción

Profesionales

Ana Azcárate

Diplomada en Fisioterapia
Colegiada nº 9857 en el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid

Especialización
Máster en Fisioterapia en Pediatría
Máster en Osteopatía
Postgrado Osteopatía Pediátrica

Formación complementaria
Concepto Bobath, fisioterapia respiratoria infantil, ayudas técnicas, punción seca, asientos pélvicos, terapia manual neurodinámica.

Blanca Ramos

Graduada en Fisioterapia
Colegiada nº 14853 en el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid

Especialización
Máster de Fisioterapia en Pediatría
Especialista en tratamiento del niño y adolescente con Alteración Sensorio-Motora de Origen Neurológico
Estudiante del grado de Psicología

Formación complementaria en:
Concepto Bobath en el niño y el adulto, adaptaciones posturales (yesos y escayolas), fisioterapia respiratoria infantil, experto en lactancia materna, protocolos de rehabilitación aplicables a las principales patologías de miembro inferior, dismetría y patología de la columna en crecimiento, plagiocefalias posicionales, osteopatía en deformidades craneales.

Luciana Usenky

Licenciada en Kinesiología y FisiatríaTerapeuta Bobath
Graduada en Fisioterapia

Colegiada Nº18025 en el colegio profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid

Especialización
Curso Avanzado de Neurodesarrollo para Tratamiento de Bebés

Formación complementaria en:
Kinesio Taping Fundamentaly and Avance (KT1 y KT2), evaluación y tratamiento del paciente adulto con hemiplejía (Concepto Castillo Morales), análisis y facilitación del movimiento humano.

Melisa Corigliano

Licenciada en Psicología
Psicóloga General Sanitaria

Colegiada M-41636 en el Colegio Oficial de Psicología de Madrid

Especialización
Especialista en intervención en Trastornos del Espectro Autista (TEA) y atención a la infancia y adolescencia

Formación complementaria
Instrumentos diagnósticos ADOS-2 y ADI-R, terapia cognitivo-conductual, intervención temprana, modelo ABA, modelo SCERTS, caja de arena como técnica diagnóstica y terapéutica, abordajes psicoeducativos en contextos escolares.

Arancha Delgado

Licenciada en Psicología
Psicóloga General Sanitaria

Colegiada M-15896 por el Colegio Oficial De la Psicología de Madrid

Especialización
Experta en psicodiagnóstico y tratamiento en Atención Temprana
Especialista en clínica y psicoterapia psicoanalítica

Formación complementaria
Psicomotricidad como técnica de intervención terapéutica, psicopatología y psicoterapia de niños y adolescentes, detección e intervención en autismo en edades tempranas y terapia de pareja.

Silvia Gabaldón

Licenciada en Psicología
Psicóloga General Sanitaria

Colegiada M-15896 por el Colegio Oficial De la Psicología de Madrid

Especialización
Máster en Atención Temprana: Prevención, diagnóstico y tratamiento
Especialista en intervención infanto-junevil.

Formación complementaria
Psicoterapia Emocional Sistemática con niños/as, adolescentes y sus familias.

Laura Pasca

Graduada en Psicología
Psicóloga General Sanitaria

Colegiada M-38552 por el Colegio Oficial De Psicólogos de Madrid 

Especialización
Graduada en Criminología
Experto en Psicoterapia Infantojuvenil
Experto en técnica Caja de Arena

Formación complementaria
Terapia centrada en la emoción, valoración por medio de técnicas proyectivas, habilidades sociales, comunicación no violenta, TOC.

Laura Saiz

Graduada en Psicología
Psicóloga General Sanitaria

Colegiada M-36607 por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.

Especialización
Especialista en Atención temprana Especialista en evaluación e intervención en infanto-juvenil y de familia desde una perspectiva integradora
Experto en psicoterapia emocional sistémica

Formación complementaria
Intervención psicoeducativa en TEA

Carlos Taraschi

Graduada en Psicología
Psicóloga General Sanitaria

Colegiado M-40005 por el Colegio Oficial De Psicólogos de Madrid.

Especialización
Máster en Psicoterapia Infantojuvenil

Formación complementaria
Psicodiagnóstico en la clínica de niños y adolescentes. Desarrollo psicodinámico de la personalidad.

Sonja Uhlmann

Licenciada en Filosofía y Letras, sección Psicología
Colegiada nº M-11923 el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Miembro de la Junta Directiva de la Sección de Psicología de la Intervención Social.

Especialización
Especialista Universitario en Psicodiagnóstico y Tratamiento: Estimulación Precoz Máster Universitario en Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje: Logopedia Máster en Psicología ForenseMáster en Psicoterapia Infantojuvenil

Formación complementaria
Cualificación especializada en investigación de casos de acoso, explotación sexual y abuso (SEA), formación acreditada en intervención y gestión del estrés postraumático y trauma complejo, Certificado de Posgrado en Estudios Avanzados sobre Protección Infantil (Postgraduate Certificate in Advanced Child Protection Studies), Formación Auditor Interno de Sistemas de Gestión Integrados por la Asociación Española de Calidad, Curso Director Centros y Servicios Sociales.

Sara Diaz

Diplomada en Logopedia
Diplomada en Magisterio de Audición y Lenguaje

Colegiada nº 28/0728 en el Colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid

Especialización
Especializada en Psicomotricidad; técnicas de expresión, intervención en reeducación y en terapia

Formación complementaria
Abordaje y acompañamiento de tartamudez, inicio tardío del lenguaje, trastornos de sonidos del habla (TSH) y desafíos en el desarrollo del lenguaje y de la comunicación asociados o no a otras condiciones como TDL, TEA, Síndrome de Down… Formación en sistemas aumentativos de comunicación y Lenguaje Natural Asistido (LNA).

Silvia Fuentes

Diplomada en Logopedia
Colegiada nº 28/1167 Colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid
Especialista en Atención Temprana

Especialización
Especialista en intervención en Trastornos del Espectro Autista (TEA) y atención a la infancia y adolescencia

Formación complementaria
Diagnóstico y Tratamiento en disfagia, Evaluación e Intervención del Espectro Autista, lenguaje y comunicación en autismo, Intervención logopédica en deglución de neonatos y primera infancia, sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación, Nuevas tecnologías de la comunicación, Vendaje neuromuscular aplicado a la logopedia, terapia orofacial en la infancia, Método Montessori, Waldorf y otras pedagogías activas y emergentes, trastornos del lenguaje y el habla.

Cristina Miralles

Diplomada en Logopedia
Diplomada en Magisterio de Audición y Lenguaje

Colegiada nº 28/0702 Colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid

Especialización
Especializada en Terapia Miofuncional y en Psicomotricidad.

Formación complementaria
Comunicación aumentativa, alternativa y lenguaje natural asistido; Lengua de signos española (niveles I, II y III); Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas con TEA; Pragmática del lenguaje en niños con TEA; abordaje miofuncional de las disfunciones orofaciales así como de las dificultades de alimentación en población infantil, recién nacidos y lactantes; estrategias de intervención logopédica en atención temprana, trastornos graves de la infancia, tartamudez infantil, lecto-escritura, terapia vocal y parálisis cerebral infantil.

Isabel Villalgordo

Diplomada en Logopedia
Diplomada en Magisterio de Audición y Lenguaje

Colegiada nº 28/ 1579 Colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid

Formación complementaria
Trastornos de la alimentación ( selectividad alimentaria, deglución atípica, aspectos sensoriales) , terapia miofuncional, retraso del habla, retraso del lenguaje y TEL, dificultades de aprendizaje, trastornos de la comunicación en DI (discapacidad intelectual), TEA (autismo), TGD (trastornos generalizado del desarrollo) y síndromes epilépticos, sistemas aumentativos y alternativos de comunicación, evaluación logopédica y psicopedagógica, calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual e inclusión educativa, modificación de conducta y apoyo conductual positivo.

Raquel Murillo

Licenciada en Psicología
Psicóloga general sanitaria

Colegiada M-21872 por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

Especialización
Especializada en Terapia Miofuncional y en Psicomotricidad
Máster en Neuropsicología Clínica
Postgrado en Rehabilitación Cognitiva
Especialista Universitaria en Neuropsicología

Formación complementaria
Formación especializada en psicoterapia de orientación humanista, integrando diversos enfoques terapéuticos que permiten una intervención más integral y personalizada; Terapia sistémica; Terapia centrada en la emoción; Psicología perinatal (acompañamiento emocional durante el embarazo, postparto y primera infancia).

Namaa Zamouri

Graduada en Psicología
Colegiada M-42559 por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

Especialización
Especialista en Neuropsicología Clínica y Terapia Cognitivo-Conductual
Triple titulación en Neuropsicología Clínica, Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica
Máster en Psicología Clínica y Máster en TCC

Formación complementaria
Formación en EMDR

Intervención en castellano, francés, inglés y árabe.

Andrea Jiménez

Graduada en Terapia Ocupacional
Colegiada nº 46400871 por el Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales de la Comunidad de Madrid

Especialización
Especializada en Terapia Miofuncional y en Especializada en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California.

Formación complementaria
Atención Temprana, autismo, neonatología, dificultades de escritura en infancia, dificultades de alimentación en infancia y autismo, manejo de la silla de ruedas, neurorrehabilitación de paciente neurológico.

Mónica Mayoral

Graduada en Terapia Ocupacional
Terapeuta Bobath de adulto

Colegiada nº 46400400 por el Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales de la Comunidad de Madrid

Especialización
Especializada en integración sensorial por la Universidad del Sur de California
Especialización en sueño pediátrico en la práctica clínica (UEMC)

Formación complementaria
Procesamiento sensorial en bebés, somatodispraxia, TEA, alimentación desde la perspectiva de la integración sensorial, Concepto Bobath infantil, Método Perfetti, abordaje del miembro superior neurológico, vendaje neuro-muscular, alimentación en personas con pluridiscapacidad desde una perspectiva basal, biomecánica avanzada de la sedestación, abordaje de los problemas de escritura y trastorno del desarrollo de la coordinación, sistema de intercambio de imágenes tipo PECS, metodología DIR-Floortime y Teachh, intervención a nivel orofacial.

Lucía Ortiz Mateos

Graduada en Terapia Ocupacional
Terapeuta Bobath de adulto

Colegiada nº 46401540 por el Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales de la Comunidad de Madrid

Especialización
Especializada en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California

Formación complementaria
Evaluación e intervención en dificultades de selectividad alimentaria, intervención con personas con TEA, intervención de terapia ocupacional en problemas de escritura (disgrafía).

Laura Ortega

Graduada en Trabajo Social
Colegiada nº 25-9260 por el Colegio Oficial de Trabajadores Sociales de MadridMáster propio en Mediación y Resolución de Conflictos por la Universidad Complutense de Madrid

Especialización
Curso Director de Centros y Servicios Sociales
Especialista en el tercer sector de la discapacidad y trabajo con familias desde el modelo sistémico
Experta en Derecho de familias y Medidas de Apoyo judiciales

Formación complementaria
Habilidades sociales y gestión emocional, habilidades directivas, medición del impacto social, informes sociales y diagnóstico social, apoyo conductual positivo en infancia y menores en riesgo de exclusión, modificación de conducta, integración salud mental y discapacidad, prevención del suicidio en colectivos vulnerables y lectura fácil

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Experiencias

"Blanca tiene nueve años, desde antes de cumplir los dos 2 años va al centro Mitai a recibir diversas terapias que se han ido adaptando a su desarrollo.Desde el primer día encontramos en Mitai un trato profesional, cariñoso, cercano y familiar que ha hecho, que Blanca haya ido mejorando día a día y nos ha ayudado a seguir luchando, sin caer en el desánimo, en esta carrera de fondo en la que sin ninguna duda, conseguiremos llegar a la meta todos juntos.Siempre recomiendo Mitai por todas estas razones. Seguiremos ganando todos juntos metros a esta carrera."

Madre de Blanca

"Conocimos Mitai hace algunos años, cuando necesitamos atención temprana y fisioterapia para nuestra pequeña. Hoy en día, nos siguen acompañando y son parte de nuestro equipo con logopedia, fisioterapia y psicopedagogía. Más allá de su profesionalidad, destacaría la implicación con los niños que tratan. Saben conectar y trabajar con ellos aunque los peques no siempre se lo pongan fácil. "

Padres dE NOA

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